不管我們離家多遠(yuǎn)，身處何方，家鄉(xiāng)這個(gè)詞，永遠(yuǎn)是我們心中最柔軟的地方。《我和我的家鄉(xiāng)》這部以家鄉(xiāng)為題材的電影，我滿懷期待，所以早早就和朋友買了電影票，一起走進(jìn)影院盡情觀賞，盡情歡笑。

全片由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》五個(gè)故事組成，該片通過五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事，側(cè)面表述了對家鄉(xiāng)的想念與熱愛，展現(xiàn)了在大時(shí)代的背景下小人物的故事。

其中最令我印象深刻的就是《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》。

《最后一課》講述了勃克林大學(xué)范老師患了老年癡呆，使得他的記憶只停留在了杭州千島湖望溪村的村子里教書時(shí)的場景，現(xiàn)在他的學(xué)生已經(jīng)成為了村子里各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，城市化現(xiàn)代化鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以至于現(xiàn)在再也見不到范老師當(dāng)年的村子了，應(yīng)范老師兒子的請求他們再一次齊聚課堂，重回1992年的課堂?？僧?dāng)老范踏入這個(gè)村子的時(shí)候連自己的兒子都不認(rèn)識了，范老師卻能記起以前每一個(gè)學(xué)生的事情，當(dāng)范老師在黑板上寫《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，家鄉(xiāng)兩字范老師卻寫歪了，一個(gè)顏色的誤差使一切都穿幫了，范老師迷茫地走出了教室走在了鄉(xiāng)村的街道上，過去的記憶不斷與現(xiàn)在對比，陌生又害怕，見到了現(xiàn)在望溪村的小學(xué)，是那么的富麗堂皇，光彩奪目，最后見到了長大后的姜小峰，范老師激動(dòng)落淚。影片中雖然沒有直接用語言來表述這二十多年所發(fā)生天翻地覆的變化，但是里面的場景切換，也讓我聯(lián)想起了我的母校。如今當(dāng)我回到兒時(shí)的學(xué)校，看到以前泥濘的鄉(xiāng)村小路變成了寬闊筆直的水泥大道，以前粗陋的小屋教室四面透風(fēng)，現(xiàn)在建成了現(xiàn)代化教學(xué)樓；原本破敗不堪的鄉(xiāng)村校舍變成了具有夢幻般色彩、設(shè)備齊全的中心小學(xué)。正是透過《最后一課》的記憶，讓我看到了祖國鄉(xiāng)村和基礎(chǔ)設(shè)施教育這二十多年來的變化，也正是有這樣一個(gè)個(gè)可愛可敬的支教老師通過他們無私的奉獻(xiàn)，培育出一批又一批建設(shè)家鄉(xiāng)的創(chuàng)造者們。

另外一個(gè)令我印象深刻的是《回鄉(xiāng)之路》，故事的主人公喬樹林，他最初給人的印象是一個(gè)滿嘴大話的“不靠譜”。在回鄉(xiāng)的路上碰到了同是一起長大的電商閆飛燕，談合作卻遭到嫌棄，但當(dāng)他的事跡在校慶會上宣講后，讓我對他有了一個(gè)巨大的認(rèn)識反差。原來十幾年來他一直在憑借自己的努力將全部財(cái)產(chǎn)都投入家鄉(xiāng)做沙地蘋果，一次次的失敗并沒有給他帶來打擊，雖然這期間他遭遇了許多失敗，還欠下巨債，但是他從未氣餒和放棄。他一心一意想把家鄉(xiāng)的沙漠變綠洲，帶領(lǐng)大家共同致富，徹底擺脫沙塵暴和貧窮對家鄉(xiāng)的侵襲。終于，他的付出得到了回報(bào)，在他與當(dāng)?shù)匕傩盏墓餐ο拢车靥O果也成功培育出來。

家鄉(xiāng)的環(huán)境需要治理也需要保護(hù)，這也讓我想起了我的家鄉(xiāng)，今年我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，過去的爛泥路已經(jīng)變成了寬闊的水泥公路，道路兩旁也一并栽上了小樹，使得大家的出行更加方便暢通無阻。伴隨著新時(shí)代改革開放的浪潮，我的家鄉(xiāng)也正在不斷發(fā)展著，而我也在不斷成長，將來也要為我的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)我的微薄之力。

家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是流淌在我們血液中不可磨滅的記憶，我們都會憧憬著祖國和家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)，家鄉(xiāng)燦爛的明天，需要我們每個(gè)人用智慧和雙手來建設(shè)。