二年級(jí)的王東呱讓教數(shù)學(xué)的張老師很是頭疼，張老師不知想了多少辦法來(lái)治這個(gè)學(xué)生身上的一系列壞毛病，可總是打水漂。這天他想到了一個(gè)故事，覺得可以用來(lái)警醒王東呱，當(dāng)然還有他的同學(xué)們。

張老師弓起中指彈了彈講桌，油亮锃光的桌面發(fā)出嘣嘣嘣的脆響，學(xué)生們齊刷刷地抬起頭望著這個(gè)讓他們敬畏的人兒。

張老師振振有詞地說(shuō)，同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很難，而慣個(gè)壞毛病卻很容易，這源自于人的惰性。有的同學(xué)做題時(shí)常常把加法看成了減法，減法又當(dāng)成了加法，3寫得像8，4加6得9，是我們的腦瓜子愚笨嗎？我看不見得。他猛地拍了下桌子，是我們粗心，粗心的毛病一旦養(yǎng)成……

張老師看見王東呱和同桌埋頭唧唧啾啾，厲聲喊道，王東呱，請(qǐng)你站起來(lái)！

王東呱滴溜溜地看了老師一眼，又埋下了頭。

我要給大家講一個(gè)故事，請(qǐng)大家聽好了，尤其是經(jīng)常犯錯(cuò)誤的同學(xué)，更要豎起耳朵來(lái)，別又當(dāng)了耳邊風(fēng)。老師咳嗽了一聲，說(shuō)，從前有一個(gè)少年，他想學(xué)理發(fā)，就拜了一位師父。師父告訴他，學(xué)理發(fā)的第一步是剃頭，先把這一招兒練熟了，手上攢下功夫，才能真正開始學(xué)手藝。那怎么樣學(xué)剃頭呢，師父讓他去弄些冬瓜來(lái)。學(xué)生們哄笑起來(lái)，拿眼睛瞅王東呱。張老師抬手壓了壓，我這不是針對(duì)某個(gè)人的，誰(shuí)身上沒這個(gè)毛??？這個(gè)少年就按師父吩咐的，每天拿一個(gè)鐮刀刮冬瓜皮，把一個(gè)個(gè)毛乎乎的冬瓜按路數(shù)刮得精光，一丁點(diǎn)兒綠皮也不剩。

一天天下來(lái)，不知刮了多少個(gè)冬瓜，反正他家的人把冬瓜吃膩歪了，但他的刀法漸漸純熟了。師傅說(shuō)，這下你可以試著剃剃真正的人頭了。少年很興奮，少年的父親也很高興，甘愿當(dāng)兒子的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，反正人老了就是刮個(gè)光頭。兒子噌噌噌幾下把老爸的頭剃得閃亮，老爸摸著光頭嘿嘿直笑。兒子剃完最后幾根毛，一甩胳膊來(lái)了個(gè)漂亮的收尾。他的老爸沒過(guò)夜就死了。咋回事呢，原來(lái)啊，他以前每次刮完冬瓜皮都累得筋疲力盡，就把鐮刀狠狠的扎在冬瓜上發(fā)泄憤怒，久而久之，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，不，應(yīng)該說(shuō)毛病。這次給老爸剃頭，他依然當(dāng)成是在刮冬瓜皮，把剃頭刀當(dāng)鐮刀扎向了爸爸的冬瓜頭，悲劇就是這樣釀成的。

學(xué)生們都笑翻了，王東呱羞得不好抬頭。

學(xué)生們錯(cuò)誤照常犯，練習(xí)冊(cè)上的叉叉像田里的雜草，張老師的氣不打一處來(lái)，讓學(xué)生們各自算一下錯(cuò)了多少道題，錯(cuò)一道就到后面做一個(gè)俯臥撐。全班學(xué)生多的一章錯(cuò)了百來(lái)道小題，最少的也有一二十道，嘩啦啦全趴在教室后面。學(xué)生們做俯臥撐其實(shí)都不標(biāo)準(zhǔn)，胳膊腿撐著，屁股拱得老高，屁股一抬一伏就算一下。張老師不計(jì)較這個(gè)，學(xué)生說(shuō)做夠數(shù)了，他就過(guò)來(lái)摸摸學(xué)生的后腦勺，說(shuō)還沒有出汗嘛，再做幾個(gè)，學(xué)生又做了幾個(gè)，讓老師過(guò)來(lái)摸摸，張老師說(shuō)還沒有濕涔涔的感覺，學(xué)生就又繼續(xù)。

王東呱被叫到講臺(tái)上，雙腿并攏站在老師面前。老師問(wèn)錯(cuò)了多少，王東呱說(shuō)數(shù)不清。張老師擰了一下王東呱的上眼皮，說(shuō)你長(zhǎng)這對(duì)燈籠是配像的，又?jǐn)Q了一下。張老師說(shuō)伸出手來(lái)，錯(cuò)一道打一下，王東呱顫巍巍地伸出小手，竹棍啪啪啪抽了幾下，王東呱呲著牙不敢叫。張老師問(wèn)舒服嗎，王東呱說(shuō)不舒服。張老師咹了一聲，又是一陣雨點(diǎn)一樣的啪啪啪，王東呱啊了一聲，張老師又問(wèn)舒服了嗎，王東呱連忙說(shuō)舒服了。張老師又咹了一聲說(shuō)，那多打幾下是不是更舒服了，啪啪啪啪，接著問(wèn)這下舒服了吧。王東呱眼角擠出了一滴眼淚，吸著嘴唇不敢吭聲。

王東呱看著老師笑嘻嘻的臉，覺得他手里的竹棍像把鋒利的剃刀，順口說(shuō)，老師，我不是冬瓜！

張老師被這呆頭呆腦的一句話聽懵了，擰了一下他的眼皮說(shuō)，你瓜了，你不是東呱你是誰(shuí)？

王東呱有說(shuō)，老師，你的老師也是剃頭的吧？

張老師想我是老師，我的老師當(dāng)然也是老師，連這問(wèn)題也想不來(lái)，這孩子實(shí)在是榆木腦殼，往后可咋教呢，仰身坐在講臺(tái)上心事很沉重。