女兒上三年級(jí)了，加了英語(yǔ)課，開(kāi)學(xué)第一天，我下班回到家。她跑到我面前。

“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有放磁帶的東西？”

“磁帶？”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，可是看看女兒，她的手上赫然捧著的，果然是兩盤(pán)磁帶。

“都什么年代了，你們老師還發(fā)磁帶，現(xiàn)在哪里還有播放磁帶的東西。”

“哎呀，就是隨身聽(tīng)啦，咱家有沒(méi)有？”

是啊，那個(gè)東西叫隨身聽(tīng)。我看了看她，認(rèn)真的結(jié)束了這次談話：“隨身聽(tīng)是媽媽上學(xué)時(shí)候用的，現(xiàn)在磁帶基本沒(méi)有了，隨身聽(tīng)自然也就沒(méi)有了，爺爺家可能還有一個(gè)，但是壞了、不能用了。現(xiàn)在手機(jī)上什么都有，不需要隨身聽(tīng)了。你的英語(yǔ)有不會(huì)的，媽媽教你，好不好？”她收起了磁帶，跑去玩手機(jī)了。

想起屬于我的第一臺(tái)電子產(chǎn)品，應(yīng)該就是隨身聽(tīng)。那是2001年，我剛考上高中，英語(yǔ)有聽(tīng)力考試，抱著學(xué)好英語(yǔ)的美好愿望，我跟父母提出要買(mǎi)隨身聽(tīng)。30元左右的一臺(tái)隨身聽(tīng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的我家來(lái)說(shuō)，真的很貴。為了支持我的學(xué)習(xí)，父母還是想盡辦法，給了我買(mǎi)隨身聽(tīng)的錢(qián)。從此，我有了一臺(tái)隨身聽(tīng)，音效很差的隨身聽(tīng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻已足夠。

同學(xué)們幾乎都有隨身聽(tīng)，顏色、大小、厚度各有不同，用途主要是聽(tīng)歌。

到了高二、高三，有些人開(kāi)始用復(fù)讀機(jī)。相比于隨身聽(tīng)，復(fù)讀機(jī)就好多了，也更適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)不懂的時(shí)候可以回頭再聽(tīng)。后來(lái)還有了帶錄音功能的復(fù)讀機(jī)。

上了大學(xué)，我從室友的口中知道了一個(gè)名詞：MP3。第一次聽(tīng)到的時(shí)候，在腦子里搜索這個(gè)字該怎么寫(xiě)，當(dāng)然沒(méi)有結(jié)果。后來(lái)的某一天，去學(xué)校賣(mài)手機(jī)的商業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)悠，終于看到了MP3,才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)不是漢字，也同時(shí)了解到，MP3和DOC一樣，只是一種文件類(lèi)型，這種文件比較特殊，不是用來(lái)看的，是用來(lái)聽(tīng)的，能夠播放這種文件的產(chǎn)品叫MP3播放器。大一那年，我學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了用word編輯文件，學(xué)會(huì)了使用QQ，學(xué)會(huì)了下載歌曲，學(xué)會(huì)了使用MP3。

我的第一個(gè)MP3是紐曼的，長(zhǎng)度7厘米左右，中國(guó)紅特別耀眼，可惜陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，有一次在學(xué)校機(jī)房使用后離開(kāi)時(shí)忘了帶走它。后來(lái)還買(mǎi)了兩個(gè)其他的MP3，隨著科技的發(fā)展，MP3由長(zhǎng)條形變成正方形，加了彩色屏幕，體積越來(lái)越小，后來(lái)的后來(lái)，出現(xiàn)了MP4、MP5。

MP4、MP5也是一種文件格式，不同的是，這個(gè)文件是視頻，不僅可以聽(tīng)，還可以看到圖像。

MP3的出現(xiàn)取代了磁帶和隨身聽(tīng)，MP4的出現(xiàn)淘汰了碟片，與之相伴的，還有紙質(zhì)文件到電子文件的轉(zhuǎn)變，儲(chǔ)物柜到存儲(chǔ)盤(pán)的飛躍性質(zhì)變。

電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的頂級(jí)代表作當(dāng)屬智能手機(jī)，可以查看和播放所有類(lèi)型的文件，淘汰了所有的播放器，可謂一機(jī)在手，娛樂(lè)全有。

女兒說(shuō)，他們班沒(méi)有上微機(jī)課，我開(kāi)玩笑說(shuō)，老師可能覺(jué)得以后微機(jī)都被淘汰了，你們長(zhǎng)大也用不著。雖然是玩笑話，誰(shuí)說(shuō)以后一定不會(huì)發(fā)生呢！