安陽鋼鐵/望云飄

不同時代的人，經(jīng)歷過不同的童年，雖然時代不同，經(jīng)歷不同，但童真和快樂卻沒差別。我是五零后，童年在非常時期度過，那時物資清貧，精神卻富裕，比起現(xiàn)在的孩子，我們“六一”節(jié)過得也是快快樂樂，雖然已過半個多世紀(jì)，但有些場景仍記憶猶新。　　

小學(xué)生一般都在兒童節(jié)入隊(duì)。那時入隊(duì)都是分批分期，老師要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德和勞動，做到這“三好”，方能加入“中國少年先鋒隊(duì)”。我很木訥，從來不曾給老師惹事，而且勞動踏實(shí)，學(xué)習(xí)也好，理所當(dāng)然地成為第一批入隊(duì)的對象?！傲弧蹦翘煸绯?，母親給我穿得干干凈凈，擰成兩條三股小辮，辮稍各系一朵紅綢布疊成的蝴蝶結(jié)。到學(xué)校后，老師一敲墻上掛的小鐵鐘，同學(xué)們就站好隊(duì)，等老師喊到我的名字就急忙出列，和入隊(duì)的同學(xué)站成一行。當(dāng)高年級同學(xué)把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾給我佩戴在胸前時，心里說不出有多美。我們唱完隊(duì)歌，還唱了“紅領(lǐng)巾胸前飄，少先隊(duì)員志氣高，時刻準(zhǔn)備著,為國立功勞……”歌名忘了是啥。老師說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，我感到紅領(lǐng)巾十分神圣?！　?/span>

每年“六一”老師都要組織我們演節(jié)目，用白灰在校園中間畫個范圍就是舞臺，同學(xué)們搬著凳子坐在周圍觀看。節(jié)目內(nèi)容有豫劇表演唱，三句半，快板，相聲，課本劇等。有一年“六一”前夕，老師選拔演員，把我和十幾名女同學(xué)叫到辦公室試唱《朝陽溝》選段，那時候老版本《朝陽溝》風(fēng)靡一時，村里的大喇叭一天到晚唱個不停，男女老少誰都會唱，試唱主要是學(xué)跟弦，張老師拉著二胡，一拉過門，我們就開始唱，隨著歌詞內(nèi)容再加上肢體動作。我旁邊的秀珍一直偷笑，我用胳膊肘搗她一下，示意她不要笑，好好學(xué)，不料這一搗，我竟然被老師選上了。演出那天，我們紅頭繩綁的小辮往外拃著，腮上抹著兩朵胭脂紅，兩眉中間點(diǎn)著小紅點(diǎn)，還用火柴頭瞄了眉毛，“濃妝艷抹”就出場了：“我的娘你莫要，再往下講，上前去叫一聲，我的親娘……”我們有板有眼地學(xué)著銀環(huán)勸說媽媽下鄉(xiāng)，場上一片唏噓?！　?/span>

劉文學(xué)是50年代末塑造的小英雄形象，他的事跡家喻戶曉，不知哪位作家的《劉文學(xué)的故事》入選了小學(xué)課本，老師把此篇課文自編臺詞，設(shè)計場景，讓我們分角色扮演劇中人。演劉文學(xué)的母親李姓同學(xué)，穿著老太太的黑色粗布大襟襖，戴著老太太的黑帽子，打著裹腿，穿著尖角鞋，一走一顫，演得惟妙惟肖，此后得了個“李老婆兒”愛稱。三句半也很受大家歡迎，甲乙丙丁站成一排，該誰念臺詞就上前一步。三句半說完，排成隊(duì)敲著鑼繞場一圈。聽著有節(jié)奏的鑼聲，看著表演者滑稽的動作和表情，同學(xué)們笑聲不斷?？彀逑嗦曤m然沒有多少藝術(shù)成分，也給同學(xué)們帶來許多歡樂。　　

有一年過“六一”，我們片（相當(dāng)于一個中心校）組織學(xué)生集體行軍，去上山捉特務(wù)，我們特意讓家長買來軍綠打包帶，老師反復(fù)訓(xùn)練我們打豆腐塊背包，我們背時把整齊的“三橫兩豎”面向外，被子開口的那一面向內(nèi)，背起來又舒服又漂亮?！　?/span>

 “六一”清晨，我們背著背包，興致勃勃地邊行軍邊唱：“毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話……祖國要我守邊卡，扛起槍桿我就走，打起背包就出發(fā)……”到了五六里以外的小山頭，老師告訴我們，特務(wù)就藏在這座山上，要我們四面包圍，仔細(xì)搜山，并交代了許多安全事項(xiàng)。我們開始行動，不放過任何一個可容特務(wù)藏身的地方，哪怕一個小窟窿，也要用手摳摳，往里瞅瞅，看有無特務(wù)，可心里又特別緊張，怕暗藏的特務(wù)猛地出來傷害我們。小花怯怯地問我，你知道特務(wù)長得啥樣不？我說可能和電影里差不多。天快晌午了，還不見特務(wù)的影子，正在焦急之時，忽聽一聲喊：“出來！繳槍不殺！”尋聲望去，只見特務(wù)舉著雙手貓著腰從山洞里走出來，原來“特務(wù)”就是我們班的矮個子小順。

童年是記憶中的一塊凈土，雖然時光流逝，但其童真童趣會沉淀成歲月的烙印，每逢孩子們的節(jié)日，我就會重拾遙遠(yuǎn)的童年。